第(3/3)页

    他的话就像个梦想碾压机一般，碾压着所有孩子的梦想。同时，也把主角花了好长时间为他们树立的信心也给击沉了。

    这让很多学生开始因为无能而哭泣，更让很多学生觉得他们前途一片黑暗。

    看到预期效果达到的倒数第二的班主任，恰当好处的停止了“暴怒”，随便说了几句不痛不痒的励志话，便匆匆结束了这堂课。

    而那几句不痛不痒的励志话，加上之前的嘲讽，更像一把利刃刺中了学生的心，学生都认为自己让数学老师彻底失望了。

    于是，他们今天一整天无精打采。

    看到他们无精打采的主角，从学生那得知了事情的始末，他没有去质疑着数学老师的动机，而是主动去找倒数第二的班主任道歉，承认着自己学生有错，希望他能够消消气，同时对学生更加严格和更加用心。

    主角的态度让那个男人震惊了，因为主角的眼神里透着诚恳，这种诚恳只有真正为学生着想的老师才有的。

    他有那么一瞬间差点心软答应了主角，但是他还是咬着牙没有回应。

    只不过这一次拒绝，不是因为嫉妒，而是因为感觉到比不上主角而恼羞成恨。

    看着他的模样，主角天真的以为还是自己的学生问题，他便没有多想，决定自己来辅导他们数学。

    这种跨界的行为虽然有点不尊重，也有点任务艰重，不过为了他们，他还是去做了。

    在他努力为学生们做了一周课外数学辅导的时候，期末考试重要来了。

    


    第(3/3)页