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    她傻了，要配合孟瑶瑶胡闹。

    孟瑶瑶叫嚣道：“凌蔚，你废话怎么那么多，难道你出去拍戏的时候，导演让你做什么，你也要磨叽地先问个不停，然后任性地拒绝导演吗？这可不是我们学校老师所教。”

    “你不是刚刚还口出狂言地让我要有专业素养么，这就是你的专业素养吗？若是如此，那以后你就少唧唧歪歪地卖弄你的虚伪！”

    孟瑶瑶话说得狠，就想逼凌蔚答应上台，然后她能趁机狠狠地扇凌蔚几个耳光。

    想到这里，孟瑶瑶感觉自己的手都在颤抖。

    老师并不知道之前的事，想了想觉得孟瑶瑶话说的有一定的道理，拍戏的时候不能因为与对手戏演员不和而拒绝演戏。

    “凌蔚，老师希望你能克服自己的个人因素，表现出作为一个演员应该有的素养。”老师想了想，提议道：“这样吧，你们两可以不用真的扇对方，借位完成即可，重点在情绪的领悟与表达。”

    孟瑶瑶觉得如果自己再坚持真扇，凌蔚估计不会答应，先等凌蔚上来，到时候她失手扇到也不是不能。

    “我同意。”

    凌蔚一眼看出孟瑶瑶的所想，可惜地微微摇头，真是个幼稚的孩子。

    现在是在学校的教室里，而不是孟瑶瑶叔叔导戏的现场，在环境无利的场合下还想占便宜，真是脑子不清。若真想欺负一个人，那就在自己的主场里干，这样才能为所欲为。

    话已至此，凌蔚不再拒绝，孟瑶瑶想要吃巴掌，那自己就成全她好了。

    于是班里的两个对头站在了教室前面的空地上，其他同学或紧张、或好奇或期待地看着二人。

    老师给了一个简单要求，要求扇耳光的要演出扇人的气势来，被扇的要演出愤怒的情绪来。

    凌蔚添加了个要求，既然是体验，那就要都体验，双方要角色轮换，也就是互相扇。

    这要求不过分，对二人更加公平，老师点头答应了，后面张赟捣乱地吹了个口哨给凌蔚加油助威。

    孟瑶瑶提出要先扇，凌蔚大方地答应了。

    她们两人的分工是这样的：凌蔚饰演一个漫无目的散步的行人，孟瑶瑶怒气冲冲地从远处走来，二话不说就扇了凌蔚一个耳光。
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