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    不等众人反应过来，赵源继续道：“当然，官员有进自然也有出，监察院将会全面负责考核官员的政绩，配合教育司和选吏司完成人才选拔考核，倘若出现不合格者，亦由监察院做出开革处理。另外，地方衙门和各司衙门也有权力对下属官员进行单独考核，可以向监察院提出开革请求，监察院复核后亦可完成开革。”

    在这一套体系里，监察院以相对独立的姿态，完成对官员的监督任用，同时也限制了地方官员对下属官吏的掌控权，没有监察院的同意，任何上位者都不能让下属直接滚蛋，从而确保监察院在这一点上拥有绝对的权威。

    许久没有说话的方孟昭道：“这是文官考核，那么武将呢？”

    “武举考试同样也会进行改革，武将的任用也会有一套单独的体系。”

    在之前办行动队的时候，赵源就已经有所了解，严格来说大清目前所实行的武举考试，是一种极为失败的人才考核方式。

    表面来看，清廷的武举考试仿照文试，同样也分为童试、乡试、会试和殿试四级，考核的内容既有弓马技艺，也有兵法策论，看似完备，但是在实际的执行过程中一塌糊涂，因为有清一代同样对武举多有歧视，但凡能参加文试的都去参加文试，实在没办法下才来参加武试，如此一来这些武举考生多不能文，策论往往不合格。

    清廷无奈之下，只能将原来的内场策论废除，改成默写《武经七书》中一段，通常一百字即可，这么一来就使得内场考试沦为了走过场，选拔的人才通常也都是一字不识的粗汉武夫，压根就不懂指挥作战这些专业知识。

    可以说，鸦片战争中，清军跟英军最大的差距，就体现在了双方军官的素质上。

    赵源当初创建黄埔军校时，就已经考虑过军官的选拔制度，道：“后续的军官选拔，将会建立在专业的军校基础上，凡是无军校培养资历者，不得授予连级以上职务。”

    方孟昭顿时皱紧眉头，道：“可若是有人立功呢？”

    “凡是立功者，若无军校培养资历者，可由上级推荐前往军校就读，待毕业考核完成后，可以授予新的职务。”

    赵源轻声道：“猛将必起于士伍，得改成猛将必起于军校。”

    对于这一点，众人虽然不是很理解，但是却也没有反对。

    唯独只有寥寥数人，才能明白赵源的良苦用心。

    像方孟昭便能理解，因为他参与了进攻广州一战，也深刻见识到了目前的战争模式，已经跟传统战争出现了相当大的变化，排队枪毙也好，散兵线战术也罢，还有炮兵作战过程中，都需要大量的专业知识，甚至会涉及到数学方面的计算，专业性已经变得越来越强，传统意义上的名将很难适应新的战争模式。

    就好比他方孟昭，也是经历了黄埔军校的学习，才逐渐成长为一名具备足够军事素养的指挥官，而不是过去那个绿营千总。
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